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 建筑空间几何体是培养学生空间思维能力的主要途径。在找准消失点之后,就开始练习连接消失点,可以从各个角度来表达,俯视、仰视、平视……在各个空间内增加或删减体块,这样既可以练习建筑几何体的透视感,又有一定的趣味性。 (共 822 字) [阅读本文] >>