(图1-2)1.铅笔铅笔是最常用的绘画工具,分木质铅笔和自动铅笔。在手绘学习中,铅笔占据了一个重要角色。铅笔的可涂抹性和可修改性使得作画发挥的空间更大,往往可以通过涂抹来达到很多意想不到的效果,另外,画面容易修改,适合广...[继续阅读]

    (图1-3)1.复印纸我们最常用的纸是A4和A3大小的普通复印纸。这种纸的质地适合铅笔和绘图笔等大多数画具,价格又比较便宜,最适合在练习阶段使用。2.拷贝纸拷贝纸对各种笔的反应都很明确,绘制草稿清晰并有利于反复修改和调整,还可...[继续阅读]

    (图1-4)1.直尺笔直的尺子用来测量长度,广泛应用于数学测量、工程等学科。直尺也有人称为间尺,是一种非常常用的计量长度仪器,这种文具极为普遍。2.平行尺平行尺是主要用来画平行线的,也可以当作直尺用,绘画过程中经常用到。画...[继续阅读]

    建筑徒手表达是建筑师进行工作的基本语言,徒手表达包括了平面、立面、剖面、轴侧图及透视图等不同类型。不管哪种类型,重点在于表达设计相关信息的准确性,以及最终成图的可欣赏性。线条依靠一定的组织排列,通过长短、粗细...[继续阅读]

    通过观察分析和归纳,建筑是由一个个方盒子或是基本的几何体组成,能分解成体块是因为建筑本身就是由方盒子构成的,往外补个盒子,往里面切一个盒子,不同角度的,都是建筑空间感培养的不二法门。根据不同设计的需要,或者根据个...[继续阅读]

    建筑空间几何体是培养学生空间思维能力的主要途径。在找准消失点之后,就开始练习连接消失点,可以从各个角度来表达,俯视、仰视、平视……在各个空间内增加或删减体块,这样既可以练习建筑几何体的透视感,又有一定的趣味性。...[继续阅读]

    光影作为构成建筑空间环境的要素,是最利于塑造空间情境的设计元素之一。不同的物体表面会使光影有不同的表达。通过不同物体的色彩、肌理、图案、反光度等特征对所发出的“光”加以改造,空间中的光影无法塑造自己。只有通...[继续阅读]

    乔木一般分为五个部分:干、枝、叶、梢、根,从树的形态特征看有缠枝、分枝、细裂、节疤等,树叶有互生、对生的区别。了解这些基本的特征规律后有利于我们进行快速的表现,画树先画树干,树干是构成整体树木的框架,要注重枝干...[继续阅读]

    树皮粗糙的线条要粗犷,光滑的要纤细。树干表面的节结、裂纹也可用来表现树干的质感。另外还应考虑树干的受光情况,把握明暗分布规律,将树干背光部分、大枝在主干上产生的落影以及树冠产生的光斑都表现出来(图2-3)。树的明暗...[继续阅读]

    描绘要细致具体,如树干应画出纹理,树叶亦应表现树种特色。树叶除用自由线条表现明暗外,亦可用点、圈、条带、组线、三角形及各种几何图形,以高度抽象简化的方法去描绘。近树为了不挡住建筑物,同时也由于透视的关系,一般只...[继续阅读]