一、对校法(又称点校、摇头校)1.原稿放在左方(或校样上方),校样放在右方(或原稿下方)。先看原稿,后看校样,逐字逐句对下去。2.校对时先看原稿,再看校样,左手指原稿,右手执笔点着校样,随着双目所视不断移动。3.校对时,眼睛要均匀...[继续阅读]
海量资源,尽在掌握
一、对校法(又称点校、摇头校)1.原稿放在左方(或校样上方),校样放在右方(或原稿下方)。先看原稿,后看校样,逐字逐句对下去。2.校对时先看原稿,再看校样,左手指原稿,右手执笔点着校样,随着双目所视不断移动。3.校对时,眼睛要均匀...[继续阅读]
一、整理为了保证整个校样在退改前和付印前能取得格式上的统一和校改上的一致,就要对校样做全面的整理与检查,重点做好以下几点:1.须把原稿和样稿搜集齐全,检查页码是否衔接,尤其是不属正文的部分,如内封(扉页)、版权、目录...[继续阅读]
一、校对符号的分类校对符号是编辑、设计、排版、校对人员用来代替文字说明的一种符号。因此,不论哪个环节,都应懂得并熟悉这些统一的符号,做到正确使用,勾画清楚。这样,不但使各个环节互相沟通,工作顺利,而且可以避免不必...[继续阅读]
一、编辑人员兼做校对工作的注意事项1.应负责填写目次的页码;连续性地检校眉标(中缝、书眉);检校封面、内封(排印目次)上的出版年月、期号及有关版本记录的各个项目。2.正文每段行首必须空两格,特殊版式可做特殊处理。每行之...[继续阅读]
一、科技论文的基本特征科技论文同一般的科技文章既有共同之处,也有其自身特点。其特点可概括为:(一)创新性或独创性科技论文报道的主要研究成果应是前人(或他人)所没有的。没有新的观点、见解、结果和结论,就不称其为科技...[继续阅读]
一、选题科技论文的写作一般都是在科研成果完成之后进行的最后收尾工作,也是科技成果向社会推广与展示的一个重要环节。有了科研成果并不是说明就有了科技论文写作的选题,科研成果只是写作科技论文的第一手资料,还必须做...[继续阅读]
为了促进国际学术交流,提高我国的科技期刊质量,近30多年来,我国在科技书刊编辑出版领域先后发布了几十个有关国家标准。在此期间,不少学者为了贯彻执行这些国家标准,陆续撰写了有关专著(如:由陈浩元先生主编、十几位资深科...[继续阅读]
“差比系数判断法”是判断科技论文中数据资料结论正误的一种实用方法。科技论文中提供的数据信息有限,通常只报道试验中的分组情况以及试验组的样本大小、平均数和标准差等项参数,科技书刊编辑人员和广大读者对于科技论文...[继续阅读]
农牧期刊作为一种信息和知识的载体,对现代科学研究中信息的传播和交流起着非常重要的作用。期刊的版式编辑设计不仅是期刊装帧设计过程中必不可少的一个重要环节,而且是一项具有很强的思想性、艺术性和技巧性的主体工程...[继续阅读]
期刊肩负着神圣而艰巨的责任,而期刊封面是对刊物的性质、内容和定位的综合反映,兼具学术和审美的重要功能:既要准确传达期刊学科属性和内容,又要体现期刊的审美价值、收藏价值和媒体价值。期刊设计总的原则是处理好版面各...[继续阅读]