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    方法　开放性试题的答案不固定、不唯一,但答案取向是以教材为基础的,解题时应以教材知识为依据。...[继续阅读]

    提示　社会生活中的规矩,是人们说话、做事所依据的标准,也是社会成员都应遵守的行为规则。在生活中调节公民行为的规则有很多,包括法律、道德、纪律和规章制度等。法律和社会主义道德的阶级本质是相同的,要把依法治国和以...[继续阅读]

    要点　法律是一种特殊的行为规范。它是由国家立法机构(人民代表大会)制定或认可;它由军队、法庭和监狱等国家暴力机构保证实施;它对全体社会成员具有普遍约束力,法律面前人人平等,不允许有公民凌驾于法律之上。...[继续阅读]

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    补充　2006年12月29日第十届全国人大常委会第二十五次会议,以154票赞成、2票弃权,表决通过了修订后的未成年人保护法。明确规定了未成年人享有生存权、发展权、受保护权和受教育权等权利,确立了未成年人优先原则,对网瘾问题、...[继续阅读]

    考点　未成年人保护法的重点考查内容是让未成年人知道受到不法侵害时,有一部专门的法律给予保护。应明确保护的项目和大致的内容,并在日常生活中约束自己的言行,确保自己的健康成长。...[继续阅读]

    考点　未成年人的自我保护重点考查的是在学习了相关法律知识后,能否灵活运用到生活中来,关键是践行。因此对未成年人容易受到的不法侵害应该有大致的了解,并能掌握相关的自我保护措施,知道依据什么法律、依靠什么部门、如...[继续阅读]

    补充　预防和减少青少年违法犯罪试点工作是近年来行之有效的一项预防实践活动。实施“三色”预警机制,结合“问题”青少年的具体表现,将其分为“红、黄、绿”三个类型。对于红色、黄色和绿色个案,要求社工分别每周、十天...[继续阅读]

    要点　道德水平低、法纪观念淡漠,就会追求低级趣味,就可能犯违反纪律的错误,发展下去就可能违法,甚至陷入犯罪的泥沼。遵守法律,也是践行道德的表现。那种认为“我年龄小,与犯罪无关”、“年龄小,即使犯罪也不受处罚”的想...[继续阅读]