1)从具象构成进行立体构想具象构成是指以各种物质材料,通过模仿客观世界中的物象所创造的与客观物象基本相似或极为相似的艺术形象。它直观、形象,具有亲和性,便于人们理解。对于刚刚接触立体构成的人来说,更容易实现具象...[继续阅读]

    课题引导我们每天都能接触到诸如蔬菜、花草和树木植物。只要我们留意观察,就会发现这些植物中隐含着一些非常美丽的形态。这些形态可以使我们感受到自然界中物质存在的有趣方式,如在切开的卷心菜中,会发现流畅的带状空间...[继续阅读]

    课题引导微观世界十分奇特,如骨骼在显微镜下呈现出网状的空洞,黄金的晶体则呈现出密集、尖锐的齿状。这些奇异的形态为人们的立体创造打开了奇异的空间。如从细胞的结构获取灵感设计的椅子,从葡萄的切面形态获取灵感设计...[继续阅读]

    课题引导怎样从习惯了的二维思维模式进入到三维立体的思维模式,这是学习立体构成首先需要解决的问题,要完成这个转变,关键是要具备多角度、多视点的造型意识。在一个视点上观察物体只能得到物体的平面空间关系,从多个角度...[继续阅读]

    单一平面投影的构想,应该积极拓展立体形态在吻合一个平面区域后的立体可能性,想象物体可能存在的形态越多越好。如平面投影上的一个点,其立体形态可能是一个小圆球,也可能是一条线;当投影为一条线时,其立体形态可能是一条...[继续阅读]

    课题引导利用平面构成作品进行立体形态的构思和设想时,关键是选择画面构成表现是按照一定的规律和法则来组织的,去掉了繁杂的细枝末节,表现出的是极为概括的形态。创作时可以将平面中的某些元素进行空间运动构想(如采用移...[继续阅读]

    作品1白菜与沙发白菜层层包裹的结构十分有趣,当白菜有些蔫的时候,将叶子一片一片地往下剥,垂下的叶子会累积成平台。日本设计师Nendo由此获得灵感,将有褶皱的面料捆在一起成圆柱形,有意将它按沙发的造型去一层一层地剥开,不...[继续阅读]

    现实世界中存在的实体形态尽管千差万别,但归结起来不外乎点、线、面、体等四种形态(见图2-1-1)。1)点的形态特征立体构成的点,是相对较小而集中的立体形态。在自然界中,点的形态无限多样,有圆形、尖形、方形、三角形和自由的...[继续阅读]

    在立体形态中,实体为正形,产生体积感(见图2-1-16)。但它必须容纳在一定的空间中,这种空间便是虚体。虚体为负形,是看得见却摸不着的空虚之处,产生空间感(见图2-1-17)。只有合理的虚体才能给实体恰当的衬托,好似字体的笔画与其间...[继续阅读]

    1)对比对比是指立体造型中构成要素之间的各种关系呈极不相同的配置时,产生个性鲜明的对抗性因素。在造型设计中,对比是取得变化的一种重要手段。它可使形态生动活泼、个性鲜明,产生强烈的刺激力和表现力。对比可以从造型、...[继续阅读]