1868年,德国著名作曲家勃拉姆斯为庆贺女歌唱家法柏夫人生下第二个男孩子,写了一首脍炙人口的《摇篮曲》。你听,钢琴奏出如摇动的摇篮般轻盈跃动的音型,接着传出具有叙事风格的旋律,一个在慈母爱抚下甜甜入睡的小宝贝的音乐...[继续阅读]

    同优美、悲剧、喜剧等美的范畴相比,崇高是一个独具特色的美的范畴。举例说,崇山峻岭、瀑布激浪,以及社会生活中波澜壮阔的斗争,艺术反映中伟岸、高大的艺术形象等等,就是这种美。这种美,在自然界中,在社会生活里,是随处可见...[继续阅读]

    我们经常欣赏到这样的艺术作品:其中的主人公虽然具有某种程度的合理性要求,但他遭遇悲惨,命运多乖,最后往往以失败或死亡告终。这样的艺术作品,我们称之为悲剧。悲剧的涵义有狭广之分。狭义上的悲剧,专指戏剧冲突的一种类...[继续阅读]

    一般地说,喜剧和滑稽是两个相近的区别不太显著的审美范畴。现在的美学界,实际上是把这两者当作一个范畴来对待的。在通常情况下,我们把社会生活中、自然中和自然界中的喜剧称之为滑稽,而喜剧则专指艺术美这一审美现象形态...[继续阅读]

    审美趣味不同于一般的趣味。所谓趣味,是指人们对现实生活中的某种事物、现象表现出的一种富有情感和个性特征的喜爱和癖好。审美趣味则是指人们在审美活动中,对审美对象进行审美评价的规范和倾向性。也可以说是根据人们在...[继续阅读]

    审美标准是人们在审美活动中用以判断对象美丑的审美尺度。我国战国时期的辞赋家宋玉,在《登徒子好色赋》中说:“天下之佳人,莫若楚国;楚国之丽者,莫若臣里;臣里之美者,莫若臣东家之子。”“东家之子”何以会成为宋玉眼中的...[继续阅读]

    审美创造是人们根据一定的审美理想,按照美的规律,运用不同的物质手段,自觉进行的审美实践活动。人类所进行的审美创造活动,经历了由无意识到有意识,由自发到自觉的漫长的演变过程。随着社会生产力的发展,在物质需要得到一...[继续阅读]

    18世纪50年代,德国哲学家鲍姆加登创立了“美学”学科体系。几十年之后,另一位德国哲学家、诗人席勒提出“美育”,并进行了系统的论述。从此“美育”便与“美学”一样有了自己的名字。虽然“美育”概念是近代社会的产物,但美...[继续阅读]

    中国古代美学派别之一。指以老庄为代表的,以道家的自然无为的观点去对待审美与艺术的美学思想。在道家的学说中,最高的范畴是“道”。庄子说:“夫道,有情有信,无为无形;可传而不可授,可得而不可见;自本自根,未有天地,自古以...[继续阅读]

    中国古代美学派别之一。指孔子开创的,以儒家“仁学”为其哲学基础,强调个体的心理欲求与社会伦理规范相统一的美学思想。儒家以“仁学”为其学说的核心,其根本目的在于恢复“周礼”。孔子说:“克己复礼为仁”。在孔子那里...[继续阅读]