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 按照什么样的目标和价值取向开展评价工作,这都将直接影响评价的发展方向和被评价对象今后的工作取向,这是评价工作的根本问题。如果评价工作的评价标准和根本要求出现了方向性的错误,这种评价就会把高校政治教育引入歧途 (共 2806 字) [阅读本文] >>