海量资源,尽在掌握
 “STEM”课程的学习具有很强的实践性,同时也有一定的风险性。这里的风险有两层含义,一个是实践的过程可能存在危险,一个是实践的结果可能没有达到教学的预期目标。对于后者,本书提供了一些措施推动项目实践朝着预期的教学目 (共 766 字) [阅读本文] >>