□ 教学目标设计解析本书设计的STEM+课程的课程目标包括七个方面(请见第2章“STEM+课程目标设计”部分),“餐桌上的奇遇”项目预期实现这七个课程目标。本项目突出“创意”,将“创意”贯穿于整个项目学习过程,例如,把生物入侵 (共 1969 字) [阅读本文] >>
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 □ 教学目标设计解析本书设计的STEM+课程的课程目标包括七个方面(请见第2章“STEM+课程目标设计”部分),“餐桌上的奇遇”项目预期实现这七个课程目标。本项目突出“创意”,将“创意”贯穿于整个项目学习过程,例如,把生物入侵 (共 1969 字) [阅读本文] >>