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 毫无疑问,对美术的审美能力的培养和教育必须以一般的认识能力、想象力、直觉能力为基础,但是这些能力本身并不就是审美能力。从最本质的意义上来说,审美能力不是那种能通过逻辑推理辨别出真假善恶的能力;也不是那种通过长 (共 1897 字) [阅读本文] >>