第八章 学术团体

    如果将知识分子看作是一个整体,人们首先可以将他们分为两部分,即获得资助的人和未获得资助的人。一般而言,人们对学术共同体中获得资助的人的了解远多于那些未获资助的人,这是因为那些在固定机构中过着稳定生活的人的相关......查看详细>>

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第九章 大学与社会

    对中世纪大学与当时社会之间的关系,我们一直没有进行广泛深入的研究。这一研究的工作量是不言而喻的。如果用于这项研究的文献资料不够系统和过于分散,那么,得出的结论只能是不完整的和暂时性的。由于大学是广泛范围区域......查看详细>>

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结论

    或许,学术自由理念的形成以及对其通过持久关注加以保护的必要性,正是中世纪大学历史最为宝贵的特征之一。支配自由知识团体的动力,无论是在教会当局还是在世俗当局的权威影响下,都是中世纪欧洲大学发展的核心问题。针对大......查看详细>>

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