MBA全称MasterofBusinessAdministration,它源自美国的专业硕士学位。MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位,是重视能力培养重于知识传授的学位。它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力,并能在风云变幻的...[继续阅读]

    国际上通用的专业学位之一——工商管理硕士的培养目标是为社会培养有能力、有效率的企业家和职业经理人,使之成为德才兼备、目光远大、知识广博、勤于学习、富有创新精神、善于沟通与合作的实务型、综合型高级专门人才。...[继续阅读]

    学位是指由高等学校、科学研究机构或者国家授予的表明专门人才学术水平的称号。它起源于欧洲中世纪大学。19世纪末20世纪初,学位制度开始在许多国家建立。我国的学位制度是近代才开始建立的。1935年4月公布的《学位授予法》...[继续阅读]

    1.定义所谓论文就是专门讨论或研究某种问题的文章。它的外延是文章,其内涵是讨论问题和研究问题;“讨论”和“研究”是论文的本质属性。因此,它是一种说理文章,属议论文,简称为论文。2.分类论文以是否具有学术性为标准可以...[继续阅读]

    学位论文是高等学校或研究机构的学生为取得学位,在导师的指导下独立完成的科学研究、科学试验成果的书面报告。学位论文是一份总结性的作业,它是培养学生掌握科学研究基本方法和独立进行科学研究能力的一个重要环节,是授...[继续阅读]

    MBA学位是研究生教育中专业学位的一种。在欧美发达国家,MBA学位的发展和建设已有100多年的悠久历史,在培养企业高级经营管理人才方面发挥了巨大的作用。我国于1991年在北京大学、清华大学、中国人民大学等9所大学设置了MBA学位...[继续阅读]

    全国工商管理硕士教育指导委员会指出:MBA学位论文工作的适度要求是保证我国工商管理硕士教育质量的重要措施。我国十几年来的MBA教育实践和发达国家MBA教育的历史经验都证明,MBA学位论文工作已成为我国培养MBA人才的极其重要的...[继续阅读]

    在我国,MBA必须做学位论文,自1991年试点设置这一专业学位以来,已执行十几年了。其作用和效果尽管是客观存在的,但人们的看法却是不尽相同的。因此,也一直有“MBA学生不需要做学位论文”的呼声。持这种观点的专家认为,对MBA的培...[继续阅读]

    高呼“还MBA教育以本来面目”的专家们所指的“MBA教育的本来面目”是什么呢?从他们的言论中不难看出,不过是欧美的传统做法罢了。这很好。那就让我们一起来看看有着百年MBA教育成熟经验的欧美的“MBA教育面目”吧。在欧洲,许...[继续阅读]

    MBA学位论文是对学生的综合能力,尤其是调查研究的能力、理论联系实际的能力、分析问题与解决问题的能力、观察表达能力、逻辑能力等最为直接、有效的考察。它有如下要求:①体现工商管理学位的特点;②反映出作者具有坚实的...[继续阅读]