教学内容:学习浮雕表现技巧,能够对浮雕艺术的基本表现语言有所认识与基本把握;培养学生良好的立体观察方法与整体意识,力求生动、明确,从而培养学生对形体的感知力和表达力,熟悉浮雕的设计与运用。训练目的:1)了解中外浮雕...[继续阅读]

    浮雕是介于圆雕和绘画之间的一种表现形式,浮雕可以表现巨大的画面,如许多建筑装饰,也可表现精致微妙的形象,如钱币上的画面。因此浮雕是雕塑中运用最为广泛的表现形式。经过浮雕处理的画面,有了一定的空间层次和体积变化...[继续阅读]

    1)比例压缩法比例压缩法是严格地对形体按由前至后顺序压缩的方式,处于最前面的部分在浮雕上就最突出,处于最后面的部分就贴在底板上,中间的部分就处于最高点和最低点之间,显示出层次的丰富和空间结构的真实感(图2-173、图2...[继续阅读]

    1)装饰浮雕制作子任务1.泥板制作与画稿选择软硬合适的雕塑泥均匀地按贴在泥板托上直至达到一定的厚度,表面拍平整,厚度可以1～2厘米,作为浮雕的基础平面,再用雕塑刀在泥板上轻轻画出轮廓形象(图2-181～图2-183)。图2-181泥板制作...[继续阅读]

    教学内容:1)动物雕塑的临摹(选择马牛或狮虎)。通过临摹,学习动物雕塑的制作方法,认识动物的形体构造,提高造型能力。2)学习动物雕塑的设计与制作,通过这一环节的训练,学习构图与表现的技巧,感受形体与表现、结构与体积关系等...[继续阅读]

    动物雕塑造型是工艺雕塑中非常受人们喜爱的题材。我国古代雕塑中的动物雕塑取得了辉煌的成就,秦兵马俑中的战马造型、与真马一般大小,气势雄浑,造型逼真,达到了很高的水准。汉代的霍去病墓的动物雕塑,在自然的花岗岩上雕琢...[继续阅读]

    1)动物雕塑的构图与造型设计动物雕塑造型,要善于学习世界优秀的动物雕塑作品,感受其艺术魅力,结合设计需要,吸收艺术精华,在构图手法、造型手段上学习不同的表现效果。构图是雕塑造型的主要效果,是作品的想法和形式的表现...[继续阅读]

    子任务1.图稿准备图稿是雕塑前的准备,是构思的草图,图稿可以用简练的线条,抓住动态和体积结构表现出构图效果(图2-236)。子任务2.骨架准备首先根据雕塑构图,要制作内部支架,要注意支架不能太大,要防止突出泥塑,但支架又要牢固...[继续阅读]

    教学内容:在雕塑完成的基础上,熟悉石膏翻模制作步骤和工艺知识,掌握模块的合理划分,以及铺垫围筑的方法。掌握石膏的性能及调制方法,学习石膏内外模的原理,了解不同的翻模材料,掌握不同的表面处理方法。训练目的:在泥塑造型...[继续阅读]

    1)石膏材料翻模泥塑不能长期保存,要将雕塑长期保存,必须转换成硬质材料如木材、石头、金属等。石膏便于固定原模,操作方便,也能长期保存。泥塑完成后,可以先翻制成石膏,再根据需要,制成其他硬质材料,如木雕、铸铜等。因此...[继续阅读]