体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体,在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系,在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系,以及体育运动的结构、功能、发展和制约因素,用以推动体...[继续阅读]

    社会思想古已有之,但是作为学科的社会学却只有170多年的历史。“社会学”一词最早是由法国哲学家、社会学家孔德在1838年10月出版的《实证哲学教程》第4卷中正式提出的。孔德使用“社会学”这个术语,是为了表明这是一门用实...[继续阅读]

    社会学在20世纪30—40年代产生,决定性的因素是时代实践的要求。正如恩格斯深刻指出的那样,“一切划时代体系的真正内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成的”。因此,揭示社会学独特对象的根本途径,就是要说明这个...[继续阅读]

    如果结合我国从新中国成立到党的十一届三中全会的社会运行和发展的实际,就能够把社会学的对象问题说得更清楚。不过在此之前,有必要先简要地解释一下社会运行和发展的类型。社会的运行和发展大体可以分为三种类型,良性运...[继续阅读]

    界定一门学科的研究对象,要求用高度概括的语言准确地揭示这门学科与其他学科相区别的本质特征及其研究范围。应该指出,一门学科研究对象的界定并非一成不变,一方面人的认识能力是一个不断深化的发展过程,同时人的认识能力...[继续阅读]

    社会学从起源发展到现在,还没有完全统一的观点。不同的社会学观点,有其不同的理论,并从其不同的出发点观察社会现象,于是产生出了完全不同的结论。体育社会学是在社会学的理论基础上产生的,因此,在体育社会学中也必然分为...[继续阅读]

    现代社会,体育已经不是一种孤立的、简单的人体活动,体育已与人类社会广阔的社会实践活动产生千丝万缕的联系。尤其应当提出,由于体育社会学与其他社会科学相比,具有更强的实践性和综合性,所以体育社会学研究在体育科学体系...[继续阅读]

    体育社会学在体育发展中的地位和作用随着体育的发展变化、社会的变革以及人的认识能力的提高而变化着。在欧美,学科初创时期,体育社会学研究内容零散,主要是关于运动场与人的娱乐、消遣与闲暇体育等。在学科形成阶段,对体...[继续阅读]

    体育社会学是以社会学发展为基础,19世纪末才初见端倪的一门新兴学科。为清楚地把握体育社会学发展脉络,我们把体育社会学的发展分为如下三个阶段:(一) 体育社会学的初创阶段(19世纪末—20世纪20年代初)随着社会学的发展,体育作...[继续阅读]

    体育社会学自19世纪问世以来已有100多年的历史,但在我国起步较晚,除中国台湾省20世纪70年代有体育社会学专著问世外,大多数学者从20世纪80年代才介入这一领域。1982年在江苏省社会学会和江苏省体育科学学会的支持下,成立了中国...[继续阅读]