这个时期内得到的地质知识主要是经验的、零散的,一般是通过思辨方法和经验方法获得的知识。人们在经受地震、火山、洪水的灾害并与之斗争的过程中,逐步认识大自然中的地质现象和过程。在生产和实践中不断地积累并应用岩石...[继续阅读]

    在这一时期地质知识趋向系统化,注重对地质现象的理论性探索和观察与实验相结合的科学研究方法。15 世纪以来的环球航行、地理大发现改变了人类观测宇宙的视角。1543 年哥白尼(N.Copernicus,1473—1543) 的《天体运行论》建立起以太...[继续阅读]

    在这一时期研究方法发生了飞跃,人们用变化和发展的观点去解释地质作用、过程和结果,地质思想、理论和学说十分活跃,地质知识得到较全面的概括和总结,初步形成了地质学理论体系和生物进化的理论。地质学研究从对地球的思辨...[继续阅读]

    在这一时期,随着地质知识和理论的发展,地质学研究向宏观现象的全球性地质发展史综合研究和微观现象的岩石显微结构、化学成分与性质两个方向发展。19 世纪中叶以后,资本主义进入全盛时期。科学技术的进步推动了地质学各分...[继续阅读]

    在这一时期,科学技术的发展使新的地质学说、地质学理论不断涌现,地质学分支学科之间日益相互渗透,地质学与地球科学的其他学科相互沟通,新地球观的形成,地球系统科学应运而生。从20 世纪20—60 年代,古生物学和地层学发展迅速...[继续阅读]

    随着现代地球科学的发展,20 世纪六七十年代在中国兴起的对自然地理各要素进行综合研究的思想,可以看作是(表层) 地球系统科学的萌芽,使人们对地球及地球科学有了全新的认识。1983 年,美国国家航天局(NASA) 最早提出地球系统科学...[继续阅读]

    生物学史上,法国博物学家拉马克(J.B.Lamark,1744—1829) 率先系统地提出了生物进化论。他的思想集中体现在他于1809 年出版的《动物哲学》一书中,主要内容是生物界形成了某种自然的从简单到复杂的等级,并具有按等级向上发展的趋势...[继续阅读]

    19 世纪40 年代以来,古生物—地层研究成果大量涌现,法国的A.C. 多比尼关于有孔虫、H.M. 爱德华兹关于珊瑚、英国的T. 戴维森关于腕足类、R. 欧文关于爬行类、奥地利的E. 修斯关于菊石、美国的C.D. 沃尔科特关于三叶虫等研究为古生物...[继续阅读]

    19 世纪人类研究自然的视野不断拓宽,从太阳系拓展到银河系。现在自然科学已经开始探索宇宙的起源。根据“大爆炸学说”当今科学上所谈的宇宙是指时间尺度为200 亿年,空间直径为200 亿光年的总星系。太阳系大约在50 亿年前形成...[继续阅读]

    寒武纪大爆发(Cambrian Explosion) 被称为古生物学和地质学上的一大悬案,绝大多数无脊椎动物门在几百万年的很短时间内就出现了。自达尔文以来就一直困扰着进化论等学术界,至今仍被国际学术界列为“十大科学难题”之一。生命起源...[继续阅读]