标点符号是书面语言的有机组成部分,对阅读和表达有重要的辅助作用。汉语书面语中运用标点符号的历史是很久远的,甚至可以追溯到甲骨文时代。但是真正广泛地使用标点符号则是近现代的事情。汉语书面语中标点符号的演变发展...[继续阅读]

    说话要有停顿,这既是换气的需要,也是分清语言层次的需要。停顿有大有小,在书面上用不同的标点符号来表示。例如:(1)现代汉语的词汇,主要包括两大类:一类是从古汉语、近代汉语继承下来的基本词汇;一类是近代、现代不断创造的...[继续阅读]

    句子是表达相对完整意义的语言单位,前后都有较大停顿,带有一定的语气和语调。我们说话的时候,无论是陈述还是疑问,是祈使还是感叹,通过句调的变化,意思都可以表达得很清楚。但是,将句子变成书面语以后,语气和停顿都没有了...[继续阅读]

    文章中的某些词语往往与一般的叙述用语不同,具有特殊的含义和作用,为了便于读者阅读理解,避免歧义和误解,就需要用标点符号将这些词语标出。例如:(1)鲁　贵　你看你,告诉你真话,叫你聪明一点,你倒生气了,唉,你呀!(傲然地扫四...[继续阅读]

    运用标点符号可以将书面语中的停顿、语气、词语的性质以及语言的结构层次清楚地表现出来。除了以上常规用法及作用以外,标点符号的运用还有灵活的一面和特殊的表达效果。正如陈望道在《标点之革新》一文中所说,“标点可以...[继续阅读]

    标点符号的审美功能表现在两方面:一是美化功能,标点符号可以对书面语进行美化性表达,例如:(1)惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。(鲁迅《纪念刘和珍君》)例(1)中用了多种标点符号,句末用句号,两个分句之间使用分号...[继续阅读]

    标点符号可以对书面语进行更方便、更快捷的简化性表达。例如:(1)这个老妇人生活在英国,我只是从照片上看到她的宝贝,我仔细看,有正在接吻的情侣娃娃、坐成一排的狐狸、古老的发条青蛙、芭蕾女孩八音盒、雪花纷飞的童话小屋...[继续阅读]

    按照新国标《标点符号用法》(GB/T15834-2011)的规定,常用的标点符号有十七种,其中点号七种,标号十种。点号的作用是点断,主要表示停顿和语气。点号又可以分为句末点号和句内点号两类。句末点号用在句子末尾,表示句末停顿和句子...[继续阅读]

    句子是前后都有较大停顿、带有一定的语气和语调、表达相对完整意义的语言单位。按照语气的不同,句子可以分为四种类型,即陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。陈述句是叙述或说明情况并具有陈述语气的句子。句号用在陈述句末...[继续阅读]

    1.1.2.1　妙用句号,分清层次。正确巧妙地使用句号,可以使语言结构层次清晰,表意准确,逻辑性强,有力地增强语言表达的效果。例如:(1)那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼...[继续阅读]