《教育部2019年工作要点》中提出制定《未成年学生学校保护规定》。探索依法治理“校闹”机制,完善学校安全事故应急处理机制。这对依法治校落实和事故处理具有极大的指导意义。学校安全事故应当通过法治途径和方式,依法、...[继续阅读]

    校方责任保险是保险公司专为学校设计的一种保险产品,指的是由被保险人(学校)统一出资购买,注册学生在校活动中或由学校统一组织安排的活动(如体育课、实验课、课间操、课外活动、春游等)过程中,因学校非主观过失导致学生的...[继续阅读]

    学生个人保险是指由学生家长购买的,当被保险人(学生)出现医疗、意外等人身伤害和财产损失时,依法应由被保险人(学生)或其监护人承担的直接经济责任,由保险公司负责承担。为学生购买个人保险,是家长主动兑现责任,展现关爱的...[继续阅读]

    鼓励政府或社会组织在社会救助基金中设立学校安全风险救助基金,用于开展学生安全教育培训、学生安全救助、学生生命保护、留守儿童保护、法律援助、学校安全危机干预处置等,助力解决学校安全风险问题,实现师生平安,学校稳...[继续阅读]

    自2002年9月1日起正式颁布施行的教育部《学生伤害事故处理办法》第三十条规定:县级以上人民政府教育行政部门或者学校举办者有条件的,可以通过设立学生伤害赔偿准备金等多种形式,依法筹措伤害赔偿金。设立学生伤害事故赔偿...[继续阅读]

    2019年2月23日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》强调全面推进依法治教,加快完善教育法律制度体系,加快推进教育行政执法体制机制改革,建立健全教育系统法律顾问制度,加强学校法治...[继续阅读]

    新闻发言人制度是一种新闻发布制度,是指在一定时间内就某项重大事件或政策问题,举行新闻发布会,或者约见记者,发布新闻或阐述所代表的政府、某个社会组织的态度立场,并且作为部门或某个社会组织的代表回答提问。其主要功能...[继续阅读]

    按照《中华人民共和国人民调解法》的规定,可建立专门的学校安全事故人民调解委员会,通过说服、疏导等方法,促使当事人在平等协商的基础上自愿达成调解协议,从而解决民事纠纷或矛盾纠纷。学校安全事故人民调解委员会应以县...[继续阅读]

    领导重视、组织保障是我国开展一切工作的基本模式,也是做好各项工作的基础保证。为实现国家提出的学校安全风险防控战略目标,国务院对各级党委政府提出了如下要求:1. 高度重视学校安全风险防控工作,要将学校安全作为经济社...[继续阅读]

    主要从机构设立、人员编制、经费保障、咨询服务、推进立法等几方面做好基础保障:1. 各级教育部门、公安机关要明确归口负责学校安全风险防控的专门机构,完善组织体系与工作机制,配齐配强工作力量。2. 各级机构编制部门要根...[继续阅读]