新中国从1949年成立至2000年,这50年间,各级各类学校围绕教育、教学改革、提高教育质量和促进学生素质的全面和谐发展,开展了多种多样的教育实验,特别是在20世纪80至90年代出现了教育实验的高潮,其规模既超过了新中国成立后的前...[继续阅读]
生存教育学
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新中国从1949年成立至2000年,这50年间,各级各类学校围绕教育、教学改革、提高教育质量和促进学生素质的全面和谐发展,开展了多种多样的教育实验,特别是在20世纪80至90年代出现了教育实验的高潮,其规模既超过了新中国成立后的前...[继续阅读]