教学目标1.知识与技能(1)进一步理解匀变速直线运动的规律,会用相关公式求得加速度。(2)通过实验操作,提高动手实验的能力。2.过程与方法(3)培养观察和实验能力。(4)学会用列表法和图象法来分析实验数据,学习用数学工具解决物理...[继续阅读]

    教学目标1.知识与技能(1)通过“追寻守恒量”,使学生了解守恒思想的重要性。(2)通过功的概念的建立,掌握做功两个不可缺少的因素和功的计算公式,以及对功的公式的理解:①公式的适用条件;②公式中各字母的正负取值;③功是标量...[继续阅读]

    教学目标1.知识与技能(1)列举实例,指出常用电容器,写出其符号。(2)复述什么叫电容器,叙述电容器的作用、构造,电容器的充放电现象及电容器充放电时能量的转化。(3)理解电容器电容的定义,知道电容器击穿电压和额定电压的概念。...[继续阅读]

    课标要求了解分子运动速率的统计分布规律,如通过某种气体分子在一定温度下的速率分布情况,体会尽管每个分子的速率有大有小,但就大量分子的整体来说,分子的速率却按照一定的规律分布,这种大量分子整体表现出的规律称为统计...[继续阅读]

    教材分析选自人教社普通高中课程标准实验教科书《物理》(选修2-1)第一章“电场直流电路”第二节“电源”。本课是电路分析的入门知识。学习电流、电源、电动势、电源内阻、电池容量、电池的种类及使用等知识点。电动势的学...[继续阅读]

    教材分析热机技术的发展一直围绕着如何提高热机效率而展开,教材从热机发展过程引入内燃机这一教学内容,利用教材图4.2-1说明内燃机的基本构造与工作原理,并与第1节内容进行比较,说明内燃机的发热器、工作部分和冷凝器,同时列...[继续阅读]

    教材分析教材让学生通过水波的干涉现象和衍射现象的学习,认识干涉和衍射是波的特有属性。本节内容通过实验观察光的双缝干涉图样,认识光是一种波。类比水波干涉规律来认识光的干涉规律,知道双缝的作用,知道光屏上明暗条纹...[继续阅读]

    教学目标知识与技能目标(1)理解带电粒子的初速度方向与磁感应强度方向垂直时,做匀速圆周运动。(2)会推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径、周期公式,并会用它们解答有关问题。(3)知道质谱仪、回旋加速器的工作原理...[继续阅读]

    教材分析楞次定律与前一节“法拉第电磁感应定律”前后关联,都映衬了电磁感应现象规律的多样性和复杂性,它们都是“磁生电”这一事物本身属性的反映。从新课程标准来看,楞次定律是体现“过程与方法”这一具体课程目标的极...[继续阅读]

    教学目标1.知识与技能(1)通过扩散现象和布朗运动,了解微观物质分子运动的一些基本规律。(2)知道热运动是分子永不停息的无规则运动。(3)能独立操作实验。2.过程与方法(1)观察扩散现象实验,观察并解释布朗运动,增强对物理实验的...[继续阅读]