一、单选题1.360km/h车速,3GHz频率的多普勒频移是多少Hz?()A.100B.300C.360D.10002.机械下倾的一个缺陷是天线后瓣会(),对相邻扇区造成干扰,引起近区高层用户手机掉话。A.上翘B.下顷C.变大D.保持不变3.增大下倾角是必要的网规手段,可以()覆盖...[继续阅读]

    【技能目标】(1)能认识位置登记/更新中相关识别码的作用和组成。(2)能区别各种位置登记/更新的不同。(3)能准确分析位置登记/更新的流程。【素质目标】(1)培养学生全程全网(通信全过程,通信全网络)的意识。(2)培养学生细心踏实...[继续阅读]

    【技能目标】(1)能区别各种类型切换的不同。(2)能熟练应用切换执行的原则。(3)能准确分析2G/3G/4G各系统的切换的流程。【素质目标】(1)培养学生全程全网的意识。(2)培养学生善于查阅参考文献的职业习惯。一、切换的模式描述(一...[继续阅读]

    【技能目标】(1)能熟练办理各类漫游业务。(2)能熟练使用各类漫游业务。(3)能具备较好的口头表达能力。【素质目标】(1)培养学生爱岗敬业的职业精神。(2)培养学生工作细致、认真负责的职业习惯。一、漫游的模式描述(一)漫游的定...[继续阅读]

    一、单选题1.中国移动的GSM网号为()。A.00B.01C.02D.032.中国联通的GSM网号为()。A.00B.01C.02D.033.中国电信的CDMA网号为()。A.00B.01C.02D.034.软切换应用于什么系统当中?()A.GSMB.CDMAC.TD-SCDMAD.LTE5.接力切换应用于什么系统当中?()A.GSMB.CDMAC.TD-SCDMAD.L...[继续阅读]

    【技能目标】(1)熟悉GSM系统的主要技术指标和参数。(2)能够结合GSM系统的关键技术分析解决问题。【素质目标】(1)培养学生努力学习、细心踏实的职业习惯。(2)培养学生自学和知识总结的职业能力。由于第一代模拟移动通信系统存...[继续阅读]

    【技能目标】(1)熟悉GSM系统的组成。(2)熟悉GSM系统主要接口的作用。(3)能够根据GSM组网技术规划设计现有网络架构。【素质目标】(1)培养学生善于分析解决问题的职业素质。(2)培养学生全程全网的职业意识。一、GSM系统结构(一)GS...[继续阅读]

    【技能目标】(1)熟悉GSM各类信道的功能。(2)能够分析GSM主叫通信流程。(3)能够分析GSM被叫通信流程。【素质目标】(1)培养学生善于分析解决问题的职业素质。(2)培养学生团队协作意识和技术沟通的职业能力。一、GSM通信处理流程G...[继续阅读]

    【技能目标】(1)能够完成GSM基站机柜组装。(2)能够进行GSM基站日常操作。(3)能够进行GSM基站日常维护。【素质目标】(1)培养学生安全生产意识和自我保护能力。(2)培养学生维护思维和规范操作的职业素质。(3)培养学生善于分析解决...[继续阅读]

    一、单选题1.GSM的载频间隔为()。A.15kHzB.30kHzC.100kHzD.200kHz2.GSM的上下行频率间隔为()。A.15MHzB.45MHzC.50MHzD.100MHz3.GSM的每载波包含多少个时隙?()A.4B.8C.16D.324.GSM的A接口是哪两个网元之间的接口?()A.MSC和HLRB.BTS和BSCC.BSC和MSCD.MSC和VLR5.GSM的Abis接...[继续阅读]