20世纪90年代以来,艺术教育已成为美国国民教育体系中不可缺少的一部分。1994年,美国政府运用立法程序通过了《2000年目标:美国教育法》,该法对美国艺术教育给予了史无前例的支持,艺术被法定为国家教育目标所列“核心学科”(C...[继续阅读]
海量资源,尽在掌握
20世纪90年代以来,艺术教育已成为美国国民教育体系中不可缺少的一部分。1994年,美国政府运用立法程序通过了《2000年目标:美国教育法》,该法对美国艺术教育给予了史无前例的支持,艺术被法定为国家教育目标所列“核心学科”(C...[继续阅读]
在美国教育中始终着贯穿一个核心,这就是:现代艺术教育在21世纪教育改革中的重要地位和重要作用。美国艺术教育的国家标准是“缺乏基本的艺术知识和技能的教育不能成为真正的教育”,“没有艺术教育的教育是不完整的教育”。...[继续阅读]
(一)领先世界的英国艺术教育在悠久的历史发展过程当中,英国的艺术设计类专业形成了服装设计、平面设计、产品设计、室内设计、珠宝设计、建筑设计等艺术设计强势专业。目前,英国提供超过3.7万个学位课程。事实上,英国的艺术...[继续阅读]
意大利以其丰富多彩的艺术与音乐财富著称世界,众多珍贵的艺术城市和悠久的文化传统让这个国家成为创造的沃土。丰富的艺术宝藏同时也推动了意大利经济的发展,不仅带动了旅游业的繁荣,而且使得意大利制造的产品具备了高质...[继续阅读]
意、英两国教育界同行在艺术教育方面能够基本形成若干共识,归纳起来有以下几点:(一)确立以人为本的理念是艺术教育健康发展的基础艺术教育应该充分重视每一个生命的自主和谐发展,包括有智力障碍或肢体障碍的人在内,同样应...[继续阅读]
(一)以人为本的理念是艺术教育健康发展的基础艺术教育是整个教育的重要组成部分,归根结底是以人的发展为根本目标。让每一名社会人得到自我发展、实现自我价值,既是构建和谐、健康社会的重要内涵,也是重要的标志。艺术教育...[继续阅读]
法国艺术教育领先,时装设计成金字招牌。法国在音乐、美术、服装设计及景观设计等方面对世界艺术的发展有着深远的影响,以文化艺术和浪漫风情而著称于世。因此,许多中国学生都把法国作为艺术留学国家的首选。特别是时装设...[继续阅读]
1.在法国,艺术教育按照培养范围分为两个大类:造型艺术(ARTSPLASTIQUES)和实用艺术(ARTSAPPLIQUES)。造型艺术是指绘画、雕塑、美术理论和艺术史研究,实用艺术是指各种类型的艺术设计:平面设计、产品设计、空间设计和服装设计等。前者...[继续阅读]