1. 了解幼儿教育及幼儿教育机构的产生和发展过程; 了解幼儿教育的意义;2. 理解教育、幼儿教育的概念;4. 掌握中外著名幼儿教育家的教育思想: 福禄贝尔、蒙台梭利、陶行知、陈鹤琴。...[继续阅读]
海量资源,尽在掌握
1. 了解幼儿教育及幼儿教育机构的产生和发展过程; 了解幼儿教育的意义;2. 理解教育、幼儿教育的概念;4. 掌握中外著名幼儿教育家的教育思想: 福禄贝尔、蒙台梭利、陶行知、陈鹤琴。...[继续阅读]
1. 本章节主要考察国内外幼儿教育的发展轨迹,教育的本质,以及各个教育学家的典型贡献,以选择题的形式出现。2017年对教育的本质进行了考察。2. 四位中、外教育家的教育思想通常以简答题的形式出现。...[继续阅读]
广义的教育是指有目的、有意识地对人身心施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。包括家庭教育、社会教育和学校教育。狭义的教育指的是在人们专门设置的教育机构中实施的教育,主要指的是学校教育。幼...[继续阅读]
1. 促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐的发展。2. 帮助幼儿适应学校生活,为进入小学学习做好准备。3. 减轻父母教养幼儿的负担并改善处境不利幼儿的状况。总之,幼儿教育担负着保护幼儿,教育幼儿,促进他们身心全面和谐发...[继续阅读]
1. 原始社会的幼儿教育教育的主要任务是保证幼儿的存活。原始社会初期,实行氏族内部的公共教育,原始社会末期,产生了家庭教育。2. 奴隶社会和封建社会的幼儿教育教育出现了阶级性和等级性,幼儿教育与学校教育出现了分离。...[继续阅读]
(一)世界上第一个幼儿园的诞生德国幼儿教育家福禄培尔创办了世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构,1840年正式命名为幼儿园,被称为 “幼儿园之父”。(二)幼儿教育机构的发展1. 国外幼儿教育机构的发展随着现代科学技术的发展...[继续阅读]
(一)福禄贝尔 (1782—1852)德国著名教育学家,1840年创办了世界上第一所幼儿园,而且创立了一整套幼儿教育理论和相应的教育方法、教材、玩具等,被誉为幼儿园之父。他的主要教育思想有:1. 幼儿自我发展的原理幼儿的行为是其内在生...[继续阅读]
一、选择题1. 幼儿教育和幼儿教育机构分别产生于( )A. 原始社会和奴隶社会 B. 奴隶社会和封建社会C. 封建社会和资本主义社会 D. 原始社会和资本主义社会2. 创办了 “幼儿学校” 的是 ( )A. 欧文 B. 福禄贝尔 C. 柏拉图 D. 蒙台梭利3....[继续阅读]