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成语解释：
原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。学：学问，学识。术：技术，智术，技能。
成语出处：
东汉·班固《汉书·霍光传赞》：“然光不学亡术，暗于大理。”
成语来源：
这个成语来源于《汉书·霍光传》。霍光是西汉著名将领霍去病的同父异母之弟。霍光在跟随汉武帝时期，曾做过郎官，掌管文书之类的事务。汉武帝死后，霍光被任命为汉昭帝的辅政大臣，帮助汉昭帝处理日常政务，可以出入殿阁，掌握国家大权。霍光为人谨慎，很有智谋，执政二十多年，为汉室的安定和发展立下了汗马功劳，成为西汉中期的名臣。但是霍光不习兵法，也无学术，他是靠了裙带关系谋取高位的。汉宣帝即位后，霍光的权势更大，其子霍禹、霍山、霍云都做了朝廷的大官。霍家的势力几乎遍布京城内外，许多官吏为谋求升官都想方设法巴结霍家子弟。一次，霍光的妻子把当朝的车骑将军张安世夫人的女儿弄进宫里，做了婕妤（女官名）。有一天，宣帝设宴招待群臣，让婕妤出来唱《诗经》之中的《日出》篇以娱乐嘉宾。席间一位儒生大胆地讲了一句：“这歌词好是好，就是意思太深奥了，我恐怕圣人一生也难以做出这样的词来。”宣帝听出了他话中有话，是在借题发挥指责霍光，因此内心十分不满。后来，这位儒生又上书给皇帝，再次冒犯霍光。宣帝这一次愤然下令，将儒生以诽谤朝政的罪名治罪。又有一次，地节二年（公元前68年）夏天，霍光外出检阅御林军，又把一个校尉调到大将军府里，为他掌管文书事务。这位校尉的父亲就是当时著名的儒学之士夏侯胜。有一次，夏侯胜召集儒生讲学。有人报告霍光，说是夏侯胜当面讽刺朝廷政令无常，霍光听后大为震怒，他立即以“挑拨是非、毁坏朝政”为名将夏侯胜逮捕入狱，并下了毒手。夏侯胜入狱后，专案组又四出抓捕，同夏侯胜有来往的人全都受到牵连。夏侯胜认为自己是死定了，但那位校尉却安慰他说：“用不着担心，你只管等着大赦吧。”夏侯胜一听此言，不由得哈哈大笑起来，他对校尉说：“你连这个都不懂！看来你这书算是白念了！”校尉于是向他请教，夏侯胜便向他讲当前朝廷的形势：“汉武帝死了以后，他立的第一个皇帝（指昌邑王刘贺）即位才二十七天就被大将军霍光废了，原因是这皇帝一即位就拼命地提拔自己的亲信，乱发官印，将朝廷闹得乌烟瘴气，矛盾重重。霍光后来只好又立宣帝当皇帝。宣帝为人忠厚老实，对霍光是言听计从，百依百顺。你看这形势，难道还会轻易大赦吗？”夏侯胜的意思很明白：宣帝是不会违背霍光的意愿而实行大赦的。所以我们说霍光不学无术。
引申意义：
不学无术，原本的含义是指一个人没有学问，因而缺乏技能。然而，在现实生活中，这个成语的含义已经得到了一定的引申。它不仅指那些没有受过良好教育或缺乏专业知识的人，也指那些虽然受过教育，但缺乏实际技能或实践经验的人。
比喻意义：
比喻一个人没有真才实学，缺乏基本的能力和技能，不能胜任所担任的工作或承担的责任。这种人在处理问题时，往往会显得手足无措，无所适从。
近义词：
目不识丁：形容人不识字或没学问。
胸无点墨：胸中没有一滴墨水，形容人没有文化，毫无学识。
才疏学浅：才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。
反义词：
学富五车：形容人学识渊博，读过很多书。
博古通今：对古代的事知道很多，又通晓现代的事情，形容知识广博。
成语辨析：
“不学无术”和“胸无点墨”都可表示没有学问。但“不学无术”重在“无术”，指没有能力，多含有贬义，而“胸无点墨”重在“没有学问”，常在句中作谓语、定语。
相关故事：
霍光,是西汉名将霍去病同父异母的弟弟。有一次霍去病打败匈奴后得胜回家探亲,回长安时把霍光也带进了京城。汉武帝封霍光为郎中。
霍光为人乖巧,处事小心。每次上朝前,他都站在殿门外那一小块地上,甚至每次立足的地连一尺一寸都不超越。他跟随武帝28年,从未出过一次差错。所以深得武帝信任。
武帝临终前,封霍光为大司马大将军,要他与桑弘羊一起辅佐8岁的汉昭帝。昭帝死后,霍光又迎立昌邑王刘贺为帝。不久又迎立刘询为宣帝。
就这样,霍光掌握了国家的军政重权,成为当时朝廷内外权势显赫的人物。他前后执政20年,推行减轻民众负担的政策,有助于社会生产的发展。
霍光虽然对维护刘氏王朝作出过贡献,但他不学无术,不明事理,居功自傲,大权独揽。大臣们有公事,先得请示霍光,然后才能奏明皇上。每次上朝,连皇帝都要对他很恭敬。这样,使许多人对霍光产生了怨恨之心。
宣帝刘询即位后不久,霍光的妻子想把小女儿嫁给刘询做皇后,但刘询已经立许氏为皇后。霍光妻子怀恨在心,买通女医淳于衍,毒死了即将临产的皇后。事发后,霍光不但为妻子隐瞒,还为淳于衍说情,不让她受审监禁。
正因为霍光不学无术,不明大义,缺乏深谋远虑,所以他死后才三年,霍家就被满门抄斩,株连九族。
“不学无术”这一成语,原指不读书不学习,没有好办法。现形容既无学问,又无本事。
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